วันที่ 20 กันยายน 2556 ครั้งที่ 15 กลุ่มเรียน 104 (ศุกร์บ่าย) เวลาเข้าเรียน 13.10 เลิกเรียน 16.40

วันที่ 20 กันยายน 2556

ครั้งที่ 15 กลุ่มเรียน 104 (ศุกร์บ่าย)

เวลาเข้าเรียน 13.10 เลิกเรียน 16.40

วันน้ไม่ได้ไปเรียน..เนื่องจากหมดนัดถอนฟันค่ะ

วันที่ 13 กันยายน 2556 ครั้งที่ 14 กลุ่มเรียน 104 (ศุกร์บ่าย) เวลาเข้าเรียน 13.10 เลิกเรียน 16.40

วิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 13 กันยายน 2556

ครั้งที่ 14 กลุ่มเรียน 104 (ศุกร์บ่าย)

เวลาเข้าเรียน 13.10 เลิกเรียน 16.40

กิจกรรมวันนี้

อาจารย์ให้ทำกิจกรรมเป็นกลุ่มให้แบ่งกลุ่มเท่าๆ กัน  ให้วาดมุมจำลองต่างๆ  แล้วอออกมาพรีเซ้นหน้าชั้นเรียนโดยกลุ่มของดิฉันทำมุมหนังสือ และสอนการไหว้แบบที่ถูกต้องอีกด้วยค่ะ

วัตถุประสงค์ของมุมหนังสือ 

-จะช่วยพัฒนาทักษะทางด้านภาษาทุกด้าน เช่น  การฟัง  การพูด  การอ่าน  การเขียน

-และมุมหนังสือยังสามารถให้เด็กมีการฝึกหัดถือหนังสือไปในตัวอีกด้วย

วัตถุประสงค์การไหว้

-การแสดงความเคารพแบบไทยๆที่มีมาตั้งแต่สมัยก่อน

-แสดงให้เห็นถึงการอ่อนน้อมถ่อมตน

-เป็นการบ่งบอกถึงการได้รับการอบรมสั่งสอนจากบิดามารดา ญาติผู้ใหญ่มาอย่างดี

วันที่ 6 กันยายน 2556 ครั้งที่ 13 กลุ่มเรียน 104 (ศุกร์บ่าย) เวลาเข้าเรียน 13.10 เลิกเรียน 16.40

วันนี้ไม่ได้ไปเรียนค่ะ...

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ ที่30สิงหาคม2556 ครั้งที่ 12 กลุ่มเรียน104 (ศุกร์บ่าย)

กิจกรรมที่ทำ
                 
                วันนี้ครูโบก็มีกิจกรรมหลายอย่างที่ทำให้ทุกคนสนุกสนาน เช่น
      
   

ครูโบแนะนำวิธีการทำสื่อ

กิจกรรมหลายกิจกรรมดังนี้ค่ะ

  1.ครูโบให้จัดโต๊ะเป็นวงกลม แล้วแบ่งกลุ่ม 5-6  คน
  
 2.ให้คิดสื่่อการเรียนการสอนหรือเกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย

   3.แล้วให้ทุกคนในกลุ่มออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน

                                 
   เนื้อหาที่ต้องนำเสนอ
                      
   - ชื่อสื่อ  MY BODY                      

                       
  -เชื่อมโยงกับทฤษฏี ของเพียเจต์

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ ที่23 สิงหาคม2556 ครั้งที่ 11 กลุ่มเรียน104 (ศุกร์บ่าย)

บันทึกครั้งที่ 10

กิจกรรมที่ทำ
      
        วันนี้ครูโบเข้าสอน และสอนนำเข้าสู่บท และมีกิจกรรมหลากหลายกิจกรรม  ที่สามารถนำความรู้ที่

ได้ไปใช้เมื่อเราเรียนจบหรือใช้กับวิชาฝึกปฎิบัติการวิชาชีพครูได้ เมื่อเราออกฝึกสอนได้ค่ะ
                             
  เรื่องที่สอนมี  4 เรื่อง ดังนี้ค่ะ

 1.สื่อการเรียนรู้ทางภาษา

       ความหมาย

• วัสดุ  อุปกรณ์  หรือ วิธีการต่างๆ
• เพื่อกระตุ้น  ส่งเสริม  จูงใจ  ให้เด็กเกิดความสนใจ
• ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา

       เครื่องมือที่ครูกำหนดขึ้น เพื่อถ่ายทอดแลกเปลี่ยนเนื้อหา          ประสบการณ์  แนวคิด  ทักษะ  เจตคติ
 

         ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา

• เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส
• เข้าใจได้ง่าย
• เป็นรูปธรรม
• จำได้ง่าย  เร็ว  และนาน

         
            1. สื่อสิ่งพิมพ์

• สื่อที่ใช้ในระบบการพิมพ์
• เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร  การใช้คำ  ประโยค
• หนังสือนิทาน  หนังสือพิมพ์  แผ่นพับ  นิตยสาร  แบบฝึกหัด  พจนานุกรม

         
           2.สื่อวัสดุอุปกรณ์

• สิ่งของต่างๆ
• ของจริง  หุ่นจำลอง  แผนที่   แผนภูมิ  ตารางสถิติ  กราฟ  สมุดภาพ  หุ่นมือ

       
           3. สื่อโสตทัศนูปกรณ์

• สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ  อุปกรณ์ต่างๆ
• คอมพิวเตอร์  เครื่องเล่นแผ่น

       
           4.สื่อกิจกรรม

• วิธีการใช้ในการฝึกปฎิบัติ  ทักษะ
• ใช้กระบวนการคิด  การปฎิบัติ  การเผชิญสถานการณ์
• เกม  เพลง  การสาธิต  สถานการณ์จำลอง  การแสดงละคร  การจัดนิทรรศการ  การแสดงผลงาน  ทัศนศึกษา

        
         5.  สื่อบริบท

• สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
• สภาพแวดล้อม
• ห้องเรียน  บุคคล  ชุมชน  วัฒนธรรม

                                       2. ถอนรหัสคำ

สุนัขพันธุ์บางแก้ว

เทเลบี้

คัดจมูก

จุดสุดยอด

ช่างแม่ง

                   
          3.ฟังเสียงสัตว์ต่างๆ มีเสียงสัตว์ทั้งหมด  11 เสียง  ดังนี้ค่ะ

                               
                                     1. สุนัข (dog)                            6.ม้า (hores)

                               
                                     2. แมว (cat)                              7.แม่ไก่ (Hens)

                             
                                     3.หมู (pig)                                 8.แพะ(Goat)

                             
                                     4.วัว  (cow)                               9.เป็ด(duck)

                               
                                    5.ไก่โต้ง (Gamecock)              10.ลูกไก่(Chick)

                               

                 
                                 4.สื่อตั้งได้

บันทึกการเข้าเรียน ประจำวันที่16 สิงหาคม2556 ครั้งที่ 10 กลุ่มเรียน104 (ศุกร์บ่าย)

                                    กิจกรรมที่ทำ
     วันนี้อาจารย์จินตนาไม่เข้าสอน แต่ให้ครูโบว์เข้าสอนแทน  วันนี้ก็เรียน เรื่องสื่อการเรียนการสอน
โดยครูโบว์ให้แบ่งกลุ่มเท่าๆกัน และให้ตัวแทนกลุ่มออกมาจับฉลาก ว่าจะได้สื่อประเภทไหน?

     กลุ่ม 1   ป๊อปอัพอาเซียน

              ประโยชน์

                     1.ใช้พูดหรือทำอะไรให้เด็กหันมาสนใจครู

                      2. ใช้เล่านิทาน เพราะกบของเราสามารถขยับปากได้

                      3.สามารถประยุกต์ใช้ในการเรียนได้

           ข้อเสีย   การทำปาก ไม่ค่อยพูดได้ดีเท่าทีควร  บาครั้งก็ขาด 

      

   กลุ่ม 2 จับคู่ภาพ

        

        ประโยชน์

                  

                  1. เด็กได้ความรู้เกี่ยวกับสัญลักษณ์และสีของธงชาติ

        ในกลุ่ม ประเทศต่างๆ ได้แก่ ไทย ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์  

        อินโดนีเซีย  มาเลเซีย  กัมพูชา พม่า  เวียดนาม  ลาว บูรไน

         

         ข้อเสีย  ไม่มี

       

  กลุ่ม 3 ภาพชัก

            

                   ประโยชน์ 

                   

                      1. ใช้เป็นสื่่อในการเล่านิทานได้

                       

                       2. สามารถใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนได้ในหน่วยการเรียนรู้อื่นๆ ได้

                     ข้อเสีย  การมัดเอ็นให้พอเหมาะ ไม่ตึงหรือหย่อนเกินไป 

          

     กลุ่ม 4  หุ่นนิ้วมือ

                   

                       ประโยชน์

                      

                      1.สามารถเล่านิทานได้โดยไม่มีเนื้อเรื่องได้

        

                       2.สอนเด็กนับเลขได้

                        ข้อเสีย  ไม่มี

การบ้านประจำวันที่ 9 สิงหาคม 2556 (งานกลุ่ม)

                       งานกลุ่มประจำวันที่9สิงหาคม2556

แปลงเพลง

เพลงนับเลขกันเถอะ

(ภาษาไทย)

นับหนึ่ง นับสอง นับสาม นับสี่ นับห้า นับหก นับเจ็ด (ซ้ำ)

นับแปด นับเก้า อีกครั้ง (ซ้ำ) 

นับเจ็ด นับแปด นับสิบ ดัง ๆ (ซ้ำ)

(ภาษามลายู)

ซาตู ดูวอ ตีฆอ อัมบัด ลีมอ อานำ ตูโย๊ะ (ซ้ำ) 

ลาปัน ซือมิลัน ลาฆี (ซ้ำ)

ตูโย๊ะ ลาปัน ซือมิลัน ดือรัส ตูโย๊ะ ลาปัน ซือมิลัน ปูโล๊ะ (ซ้ำ)

(ภาษาอังกฤษ)

Number one Number two Number three

 Number four Number five Number six (ซ้ำ)

Number Seven eight nine (ซ้ำ) 

Number six Seven eight ten (ซ้ำ) 

สมาชิกกลุ่ม

นางสาว อุมาภร  ปกติ            เลขที่2

นางสาว ณัฐิดา   รัตนไชย      เลขที่3

นางสาว พัชรี      วงเศรษฐ    เลขที่8

นางสาว ชลธิชา  ป้องคำ       เลขที่26

การบ้านของวันที่ 9 สิงหาคม 2556 ( การถอดรหัสคำ)

                                                                        (ถอดรหรัสคำ)

                                                           

 เสือ

ดาว

รวมกันแล้วเฉลย เสือดาว

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันที่ 9 สิงหาคม 2556 ครั้งที่9 กลุ่มเรียน104 (ศุกร์บ่าย)

                              วันนี้เรียนเรื่อง เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย


         เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยสั้นๆเราสามารถใส่เนื้อหาง่ายเข้าไปได้- วัตถุประสงค์ของเพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษา2. ส่งเสริมด้านอาเซียน3. เพื่อสอนให้เด็กจำภาษาได้ง่าย4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายในเคลื่อนไหวร่างกายกับจังหวะเพลง5. เพื่อให้เด็กได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลินไม่น่าเบื่อ        การใช้เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย- ใช้ตอนเด็กไม่สนใจเรียนเพื่อเด็กกับมาสนใจเรา- เอาไว้เก็บเด็กหรือสงบเด็ก- การเปิดเพลงคือการนำเข้าสู่บทเรียน        การบ้านวันนี้- ถอดรหัสคำ(เดี๋ยว)
- แปลงเพลง(งานกลุ่ม)
         ความรู้ที่ได้วันนี้   - ได้รู้จักวิธีการเก็บเด็กหรือสงบเด็ก
- ได้รู้จักวิธีการใช่เพลงภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย และภาษาของแต่ละภาค ความหมายของ      เพลง ของพยางค์ และท่าทาง รวมทั้งการเรียนรู้เรื่องภาษษไทย-ลาว
- ได้รู้จักว่าเพลงแต่ละเพลงสอดคล้องกับพัฒนาการด้านใดของเด็กบ้าง

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันที่ 2 สิงหาคม 2556 ครั้งที่ 8 กลุ่มเรียน 104 (ศุกร์บ่าย) อาจารย์ผู้สอน จินตนา สุขสำราญ

                          

                               "" ไม่มีการเรียนการสอนสอบกลาง ""

บันทึกการเข้าเรียนประจำ วันศุกร์ ที่ 26 กรกฏาคม 2556 กลุ่มเนรี104 ศุกร์บ่าย

         อาจารย์ให้คนแต่ละภาคออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กที่ให้ไปหามา แล้วจับกลุ่ม 5 คน อัดเพลงหรือวิดิโอใส่ในบล็อก
และให้หาเพลงอะไรก็ได้ นำมาวิเคาระห์ โดยมีหัวข้อในการวิเคราะห์ต่อไปนี้

1.เนื้อหาของเพลงบอกอะไร

2.วัตถุประสงค์

3.รู้สึกอย่างไร

                                              นำหัวข้อนี้ไปหาเพลงแล้วนำมใส่บล็อกเป็นกลุ่ม

     อาจารย์สั่งงานให้ทำในห้อง โดยเลือกหมวดหมู่ที่จะทำแล้วทำเป็นหนังสือ กลุ่มดิฉันเลือกทำ หมวดผลไม้

                                                                     เพลงกล่อมเด็ก

                                       เพลงจันทร์เอ๋ยจันทร์เจ้า

สมาชิกกลุ่ม

                                                               นางสาวอุมาพร  ปกติ

                                                               นางสาวณัฐิดา   รัตนไชย

                                                               นางสาวพัชรี      วงเศรษฐ

                                                               นางสาวชลธิชา ป้องคำ

บันทึกการเข้าเรียนประจำ วันที่ 19 กรกฎาคม 2556 ครั้งที่5 กลุ่มเรียน104 (ศุกร์บ่าย)

             อาจารย์สั่งการบ้าน ให้หาเพลงกล่อมเด็กมาคนละหนึ่งเพลงเป็นเพลงของภาคใครภาคมัน และส่งการบ้านในบล็อกแล้วก็ต้องร้องให้ได้ด้วย 

บันทึกการเข้าเรียนประจำ วันศุกร์ ที่ 12 กรกฏาคม 2556 กลุ่ม104

     
           อาจารย์ให้เสนอทฤษฎีแต่ละกลุ่มที่ยังไม่เสนองาน และวันนี้กลุ่มของดิฉันเองก็ได้นำเสนอในหัวข้อ"ทฤษฎีจิตวิทยาการเรียนรู้ในรูปแบบวิดีโออาจา

บันทึกการเข้าเรียนประจำ วันศุกร์ ที่ 5 กรกฏาคม 2556 กลุ่ม104

สัปดาห์นี้ไม่ได้เข้าเรียน...(ขาดเรียน) 

บันทึกการเข้าเรียนประจำ วันศุกร์ ที่28 มิถุนายน 2556 กลุ่ม 104

   สัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอน เพราะจัดกิจกรรมรับน้องใหม่ของมหาวิทยาลัยฯ ...

บันทึกการเข้าเรียนประจำ วันศุกร์ ที่ 21มิถุนายน 2556 กลุ่ม104 วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ ครั้งที่ 2 (วันศุกร์บ่าย)

 



 อาจารย์ได้สอนภาษาเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย และอาจารย์ก็ให้ทุกคนต่างแสดงความคิดเห็น แล้วทำเป็นแผนผังออกมา และให้แบ่งกลุ่มๆละ 5 คน นำเสนองาน อาจารย์แจกหัวข้อให้ และหารูปแบบการนำเสนอที่ไม่ใช่การทำ  powerpoint แล้วออกไปพูดหน้าห้อง...

บันทึกการเข้าเรียนประจำวันศุกร์ ที่14 มิถุนายน 2556 กลุ่มเรียนที่104 วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ ครั้งที่ 1 (วันศุกร์บ่าย)

 สอนเรื่องทฤษฎีการเรียนรู้ และองค์ประกอบ หลักการจัดประสบการณ์ความสำคัญของเด็กปฐมวัย ว่าเป็นอย่างไร และการสอนวิธีทำ blogger